Maktabda o‘quvchilarni darsdan chetlatish xavfi: yangi tadqiqot natijalari

Manchester universiteti tomonidan o‘tkazilgan yangi tadqiqot maktabda o‘quvchilarni darsdan chetlatish holatlarining sabablarini tahlil qildi. Mutaxassislarning fikricha, bu muammo ijtimoiy-iqtisodiy qiyinchiliklar, maxsus ta’lim ehtiyojlari va tengdoshlar bilan munosabatlar kabi murakkab omillar majmuasi bilan bog‘liq. Tadqiqot natijalari maktab muhiti o‘quvchilar xulq-atvoriga qanday ta’sir qilishini ko‘rsatib berdi. Ushbu ma’lumotlar o‘qituvchilar va ma’muriyatga xavf ostidagi bolalarni qo‘llab-quvvatlash uchun samarali strategiyalarni ishlab chiqishda yordam beradi.